Supervisão Pedagógica e Formação de Formadores

Objetivos do Curso

• O estudante deve conhecer enquadramentos ideológico-representacionais, normativo-legais e teórico-empíricos que permitam compreender e estruturar o ensino e a formação de professores;
• Desenvolver uma consciência ética e deontológica de funções docente e da formação em geral;
• Compreender os paradigmas da avaliação do ensino e da formação de professores;
• Desenvolver uma cultura de inovação pedagógica susceptível de aplicação nas práticas educativas de ensino e de formação.

O curso terá a duração de 4 semestres, incluindo a frequência de unidades curriculares, a participação num seminário e a redação de uma dissertação de investigação ou a realização de um estágio e elaboração e defesa de relatório de estágio.

Saídas Profissionais

Formação de especialistas para investigação e para a intervenção na área da análise fundamentada do ensino e da educação, bem como da preparação de profissionais no campo da docência, da formação, da supervisão e da avaliação do desempenho. Efetivamente, a constante transformação a que a escola e a sociedade estão sujeitas, implica, por parte dos profissionais que laboram nas vastas e complexas áreas da educação e da formação, uma postura activa como agentes diretos do desenvolvimento/aquisição de competências de teor técnico, interpretativo, crítico e interventor.