Português como Língua Estrangeira e Língua Segunda (PLELS)

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COMEÇO:
setembro
INSTITUIÇÃO DE ENSINO:
FLUC
ID:
ME
CREDITOS:
120

Instituições de Ensino:

Endereço

Largo Porta Férrea, 3000-370 Coimbra   Ver mapa

Categorias

Mestrado

Objetivos do Curso

O curso visa contribuir para a formação avançada de profissionais que atuem na área do PLELS, quer no domínio da investigação quer no âmbito do ensino. O curso é, assim, um instrumento ao serviço dos candidatos nacionais e estrangeiros que pretendem, ensinar PLE ou PLS em Portugal ou em diferentes níveis de ensino nos sistemas educativos de países estrangeiros (entre os quais se destacam os países da CPLP).

 

Saídas Profissionais

Formação ao longo da vida para professores de Português e outros profissionais dos ensinos básico e secundário do sistema educativo português.
Formação especializada para candidatos a leitorados de Português no estrangeiro, bem como para os que pretendem ingressar nos sistemas educativos de países estrangeiros (entre os quais se destacam os países da CPLP), com a finalidade de ensinar PLELS a populações discentes de diferentes níveis de ensino.

 

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

Ao completar as uc do 1º ano, bem como a dissertação ou o projeto, o/a estudante deverá ser capaz de:

  • Definir, com orientação, objetivos de investigação; selecionar, com autonomia, informação credível e relevante atendendo aos seus objetivos de investigação;
  • Planear e desenvolver um trabalho de investigação. Através da realização do Programa de Iniciação à Prática Profissional (PIPP) espera-se que o/a estudante desenvolva competências básicas que lhe permitam o exercício de atividade docente na área do PLELS. As metodologias de ensino que combinam a exposição de conceitos básicos, leituras orientadas de textos especializados e análise de corpora produzidos por falantes não nativos do português e as atividades letivas previstas no PIPP visam operacionalizar estes objetivos.

O cumprimento dos objetivos é aferido através dos instrumentos de avaliação adotados em cada uc e nas provas públicas de defesa da dissertação, do projeto ou do relatório de estágio por um júri de especialistas.

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