Desafios à Educação de Infância: o Presencial e a Distância

Descrição do Curso

As necessidades atuais provocaram uma intervenção em contextos de interação à distância em Educação de Infância. O momento obriga a um debate alargado de reflexão sobre o papel dos profissionais em contextos diferenciados. Entre as metodologias de aprendizagem previstas para esta Pós-graduação, incluem-se dinâmicas como: mesas redondas com especialistas, partilha de experiências concretas de intervenção e interação presenciais e à distância.

Objetivos

• Promover a reflexão e debate sobre os desafios da atualidade e as novas realidades de intervenção em Educação de Infância;
• Compreender a adequação do papel do Educador nos novos contextos;
• Aprofundar conhecimentos pedagógicos e interdisciplinares que permitam aos Educadores de Infância convocar recursos, estratégias e interações favorecedoras ao bem-estar e ao desenvolvimento integral da criança
• Aprofundar conhecimentos e estratégias que favoreçam o estabelecimento e manutenção de interações e parcerias responsivas com as crianças e famílias, tendo em conta particularidades e heterogeneidades;
• Operacionalizar estratégias de trabalho colaborativo e em rede.