Educação Especial, Área de Especialização Domínio Cognitivo e Motor

Apresentação do Curso

A educação de crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE) foi, durante muito tempo, uma temática menor no contexto das grandes questões socioeducativas. A emergência da educação inclusiva enquadra-se no princípio da igualdade de oportunidades educativas e sociais, sendo conceptualizada como um domínio onde a diversidade social, educativa e cultural de cada um deve ser reconhecida e assumida no âmbito dos processos de aprendizagem e concomitante adoção de metodologias educativas e de reabilitação adaptadas às necessidades individuais. Partindo deste referencial, o presente curso de Mestrado de especialização assenta num modelo de formação reflexivo e crítico, predominantemente orientado para a pesquisa e intervenção em situações emergentes da prática profissional, na área da Educação Especial, com particular incidência nas NEE decorrentes de limitações nas funções cognitivas e motoras. O curso oferece um enfoque abrangente sobre os grandes debates contemporâneos da educação especial e inclusiva, periodizando-se a análise crítica dos referenciais atuais, as políticas, as orientações e as práticas dominantes nos contextos nacional e internacional.

Objetivos

• Aprofundar conhecimentos sobre os referenciais teóricos, modelos e práticas da área da Educação Especial, desenvolvendo a capacidade crítica e investigativa neste domínio;
• Promover o conhecimento sobre os processos de observação e avaliação no âmbito dos problemas cognitivos e motores;
• Desenvolver competências para identificar as necessidades específicas dos alunos e famílias nos distintos momentos do ciclo vital;
• Consolidar conhecimentos sobre a planificação e avaliação de programas e atividades educativas adaptadas às necessidades dos alunos, famílias e instituições;
• Aprofundar conhecimentos sobre a intervenção psicopedagógica especializada nos diversos âmbitos de ação (escolar, familiar e comunitária);
• Promover o desenvolvimento das funções de colaboração com as famílias e outros profissionais no contexto de intervenção;
• Desenvolver a capacidade de identificar problemas emergentes da prática profissional para a conceção e desenvolvimento de projetos de investigação.

Saídas Profissionais

• Integração em equipas técnicas de instituições e serviços direcionados ao apoio e reabilitação de pessoas com deficiência e incapacidade;
• Exercício de funções docentes no domínio da Educação Especial;
• Exercício de funções como técnico de educação especial em gabinetes/centros de desenvolvimento e apoio a crianças e jovens com Necessidades Educativas Especiais (NEE);
• Integração em equipas multidisciplinares de escolas do ensino regular para apoio a crianças e jovens com NEE e/ou outras problemáticas de risco;
• Exercício de funções como formador/consultor no domínio da Educação Especial/Necessidades Educativas Especiais.

Valor Anual

Estudante Internacional: 1600€