Português

Objetivos do Curso

O curso de 1º ciclo em Português tem por objetivo central proporcionar uma base interdisciplinar de conhecimentos, que permita formar profissionais no domínio das Humanidades. De acordo com esse perfil, os objetivos a alcançar traduzir-se-ão também na aquisição por parte dos alunos das seguintes competências:

• Capacidade ampla de expressão oral e escrita em português.
• Consolidação de uma dimensão internacional da língua, literatura e cultura.
• Capacidade para estabelecer relações entre a área de formação e outras áreas do saber, mais ou menos próximas.
• Capacidade para distinguir entre conhecimento científico e opinião ou crença.
• Competência argumentativa, autonomia intelectual e capacidade crítica.
• Capacidade para aceder à informação e para a tratar de acordo com critérios de pertinência e relevância.
• Capacidade para usar de forma inovadora os conhecimentos e competências adquiridos.
• Perceção do valor civilizacional das Humanidades e das competências que elas transmitem.

Saídas Profissionais

Formação Inicial para Professor/a de Português, Leitor/a e Professor/a de Português como língua segunda, Investigador/a, Revisor/a e Coordenador/a de Edição / Publicação de textos, Técnico/a Superior da Administração Pública, Quadro Superior da Administração Pública, Profissional de Relações Públicas, Assessor. Outras áreas de atividade profissional, artística e cultural que envolvam profissionais de língua materna e especialistas em cultura portuguesa, no país ou no estrangeiro. Este curso forma para o exercício de atividades profissionais para as quais é requerida capacidade de raciocínio e argumentação, análise de ideias, conceitos e problemas complexos.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

a) Competência linguística e comunicativa de elevada qualidade:

• Conhecimento aprofundado da língua portuguesa, ao nível da sua estrutura, funcionamento, contexto histórico e usos.
• Capacidade de identificar, analisar e refletir criticamente sobre diferentes modalidades discursivas, designadamente sobre códigos retóricos e literários.
• Capacidade de produzir autonomamente textos analíticos e reflexivos, bem como de adequar o discurso a diferentes situações e media comunicativos.

b) Competência cultural e literária elevada, privilegiando os espaços culturais de Portugal e dos países lusófonos:

• Conhecimento aprofundado e atualizado das principais fontes de representação cultural portuguesa, incluindo a sua literatura.
• Conhecimento transversal das culturas de língua oficial portuguesa, atendendo à sua diversidade geográfica, histórica e identitária.
• Domínio dos instrumentos de interpretação e análise do texto literário e capacidade de integrar culturalmente o fenómeno literário.