Estudos Europeus

Objetivos do Curso

O Ciclo de estudos proposto visa a oferta de um programa interdisciplinar de Estudos Europeus, com incidência em núcleos temáticos estruturantes desta área de estudos, nomeadamente quanto ao processo de integração europeia e aos sistemas internacionais. O plano de estudos que o compõe introduz, por um lado, um conjunto articulado de unidades curriculares que visam a aquisição de conhecimentos mais abrangentes e propedêuticos, e, por outro, e sobretudo, o aprofundamento de conteúdos mais específicos, mas que não se traduzem numa especialização, reservada a estudos pós-graduados, no âmbito dum segundo ciclo sequencial.

Pretende-se que os estudantes adquiram competências sólidas na área dos Estudos Europeus – possibilitando, não só, a capacidade de saber comunicar, recriar e aplicar os conhecimentos e saber encontrar as soluções para os problemas específicos colocados na referida área, mas também de pensar os problemas de modo global e de exercer autonomia intelectual e espírito crítico.

Saídas Profissionais

Instituições europeias e internacionais; Administrações públicas; Diplomacia, quadros ou peritos do Ministério dos Negócios Estrangeiros e de outras estruturas do aparelho de Estado; Ensino, formação e investigação; Associações Empresariais e Sindicais; Câmaras Municipais; Associações de Desenvolvimento Local e Regional; Empresas de Consultoria; Empresas de Comunicação Social.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

Prepara os estudantes para pensar a Europa como processo histórico e cultural (história geral da Europa e matrizes culturais, processo histórico da integração europeia) e como conjunto geopolítico (território e população, crises e conflitos, relações, sistemas e orgânicas internacionais), fornecendo tanto instrumentos de natureza propedêutica (no âmbito da economia e da ciência política) como quadros de reflexão teórica (teoria e filosofia políticas, ideias de Europa) e como conhecimentos práticos associados aos diferentes vetores da chamada construção europeia (história, sistema político, ordenamento jurídico, governação económica, políticas, relações externas da União Europeia).

Sem subestimar a dimensão da cidadania nacional e europeia (participação de Portugal na Europa e na União Europeia, cidadania e direitos humanos), pretende-se conciliar a aquisição de competências formativas gerais com formação mais específica, com incidência substantiva no processo da construção europeia.