Química Sustentável

O grau de doutor em Química Sustentável é conferido em associação pelas Universidades de Aveiro, Porto e Nova de Lisboa.

O Programa Doutoral em Química Sustentável é um programa multidisciplinar na vasta área da Química com um enfoque em estratégias de investigação sustentáveis para o desenvolvimento de novos produtos e processos, que possam responder quer às necessidades atuais e de médio prazo da Indústria Química, quer às solicitações da sociedade.

• O Programa Doutoral em Química Sustentável tem como objetivo geral oferecer uma formação avançada nas áreas de Química, Bioquímica e Engenharia Química, promovendo a integração de conceitos e práticas de sustentabilidade na resolução de problemas técnicos, sociais, ambientais e científicos da atualidade, formando líderes altamente qualificados na área de Química Sustentável, que aumentem o valor do conhecimento científico gerado em Portugal. Este Programa Doutoral visa, também, criar dinâmicas que estimulem a inovação, o empreendedorismo, e a liderança dos projetos necessários ao desenvolvimento do País.
• Para além de uma formação avançada em investigação nos limites do conhecimento, o Programa Doutoral em Química Sustentável promove a educação integral do estudante através da criação de oportunidades para o desenvolvimento de competências transversais em sistemas de engenharia, liderança, inovação e de empreendedorismo, e de atitudes éticas face à Ciência e à sua aplicação ao desenvolvimento das sociedades humanas.
• O titular do grau de doutor adquirido através do Programa Doutoral em Química Sustentável deverá:
• Possuir capacidade de compreensão sistemática em situações novas ou contextos alargados e multidisciplinares, nos vários domínios da Química Sustentável;
• Ter competências e aptidões, que lhe permitam integrar conhecimentos, com estreita ligação e dependência entre a Ciência fundamental e a tecnologia de ponta;
• Ser capaz de conceber, projetar e desenvolver investigação em Química Sustentável, escolhendo os métodos adequados à resolução de problemas complexos, em situações novas ou em contextos que requeiram o uso de conhecimentos multidisciplinares;
• Realizar um conjunto significativo de trabalhos de investigação original e competitiva de acordo com as exigências e os padrões de qualidade internacionalmente aceites, cujos resultados venham a ser publicados ou aceites para publicação, pelo menos parcialmente, em revistas reputadas com sistema de avaliação independente;
• Ser capaz de analisar criticamente os resultados obtidos, avaliar e sintetizar situações novas e complexas, desenvolvendo soluções e tomando decisões em situações de informação limitada ou incompleta, e avaliando a sua adequação;
• Ser capaz de comunicar os seus conhecimentos em Química Sustentável, bem como os raciocínios e as conclusões, a especialistas e a não especialistas, de forma clara e sem ambiguidades;
• Ser capaz de, recorrendo aos seus conhecimentos ou resultados de investigação, exemplificar a interligação entre conhecimento e tecnologia e refletir sobre a relevância de ambos para o progresso social, cultural e tecnológico.

O grau de Doutor em Química Sustentável é atribuído aos estudantes que demonstrem, ainda:

• Capacidade de compreensão sistemática num ramo de conhecimento ou numa especialidade da Química Sustentável, e a aquisição de competências, aptidões e métodos de investigação nas suas várias vertentes;
• Capacidade de conceber, projetar, adaptar e realizar trabalhos de investigação respeitando elevados padrões de qualidade e integridade académica;
• Ter realizado um conjunto significativo de trabalhos de investigação original, que contribuam para o alargamento das fronteiras do conhecimento e para a criação de valor, e que mereçam divulgação internacional em publicações com comité de seleção;
• Capacidade de analisar criticamente, avaliar e sintetizar ideias novas e complexas;
• Capacidade de comunicar com os seus pares, a restante comunidade académica, e a sociedade em geral, sobre a sua área de especialidade;
• Capacidade de, numa sociedade baseada no conhecimento, promover, em contexto académico ou profissional, o progresso tecnológico, social e cultural.