Química

Objetivos do Curso

No Mestrado em Química pretende-se dar formação complementar aos alunos que já tenham concluído o 1º ciclo de Bolonha preparando-os para o mercado de trabalho e dando-lhes formação apropriada para ingresso no doutoramento em Química.

A área de especialização em Química Avançada e Industrial tem os seguintes objectivos:

• Fornecer uma sólida formação em química nos domínios de investigação de excelência desenvolvidos no Departamento de Química da FCTUC;
• Criar competências de gestão e planeamento de actividade de investigação científica e desenvolvimento tanto em ambiente académico como empresarial.

A área de especialização em Controle de Qualidade e Ambiente pretende dar formação avançada em:

• Química analítica e controlo químico da qualidade;
• Desenvolvimento e validação de novos métodos analíticos;
• Métodos modernos de análise e identificação;
• Peritagem e auditorias;
• Química ambiental;
• Conferir ainda preparação básica em Direito do Ambiente.

Saídas Profissionais

Os Mestres em Química adquirem uma formação adequada para poderem ingressar em laboratórios de investigação e desenvolvimento, para gerirem processos e laboratórios na indústria química e farmacêutica, bem como para a docência no ensino superior. A formação adquirida no ramo de Controle de Qualidade e Ambiente é particularmente adequada para laboratórios de controlo químico da qualidade, laboratórios de análises químicas e clínicas, e para o exercício de auditoria de garantia da qualidade.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

• Capacidade de aplicar conhecimentos químicos e de entender a resolução de problemas correntes de índole qualitativa e quantitativa.
• Capacidade de avaliação e interpretação de dados e outra informação de natureza química, bem como de elaboração de visões de síntese global.
• Capacidade de argumentação, quer a nível escrito quer oral.
• Competências de comunicação falada e escrita em língua portuguesa e inglesa.
  – capacidade de lidar com informação bibliográfica quer de fontes primárias quer secundárias e de bases de dados informáticos, incluindo o Web of Knowledge.
  – capacidade de utilização da Internet para recolha de dados e para comunicação eletrónica.
  – competência de estudo pessoal tendo em vista uma formação profissional ao longo da vida.
  – capacidade para inovar e realizar Investigação Científica e Desenvolvimento.