Psicologia da Educação

Objetivos

Este Doutoramento em Psicologia visa o aprofundamento e extensão dos conhecimentos teóricos, metodológicos e de aplicação na especialidade de Psicologia da Educação. Tem como destinatários todos aqueles que pretendam aprofundar conhecimentos e realizar investigação nesta área, tanto numa perspetiva de investigação básica como aplicada.

Neste quadro geral, os projetos de investigação poderão situar-se no âmbito das seguintes áreas:

• Aprendizagem em Contexto Educacional (autorregulação da aprendizagem e abordagens à aprendizagem; conceções de aprendizagem e resolução de problemas; avaliação psicológica e necessidades especiais; aprendizagem criativa; conflitualidade escolar (bullying e cyberbullying);
• Desenvolvimento Vocacional e Pessoal (transições psicossociais e qualidade de vida; desenvolvimento vocacional e construção de projetos de vida; avaliação psicológica em orientação e aconselhamento de carreira; novas perspetivas para a psicologia vocacional);
• Promoção da Saúde e do Bem-Estar (intervenções promotoras da saúde [alimentação saudável, actividade física, protecção sexual, entre outras] e do bem-estar; adaptação e transições escolares, autorregulação na promoção de estilos de vida saudáveis; experiências, processos e respostas de coping e savoring, promoção de competências sócio-emocional.

Porque fazer o curso na área da Psicologia da Educação?

A necessidade de formação especializada no domínio da Psicologia da Educação é particularmente premente no actual panorama português, em face da exigência e da aposta: na melhoria dos contextos educativos e na preparação académica dos estudantes; na preparação dos diversos profissionais para fazerem face aos novos desafios colocados aos contextos educativos numa sociedade em mudança; no impulso à qualificação da população portuguesa, através da diminuição dos níveis de insucesso e abandono escolar e do incentivo ao prosseguimento dos estudos numa perspectiva de aprendizagem ao longo da vida; e nas novas responsabilidades que envolvem a adopção de medidas relativas à promoção da saúde global da população, através da educação para a saúde em meio educativo.

Porque fazer este curso da FPUL?

• Por tratar-se do primeiro programa colectivo de estudos avançados oferecido nesta área em Portugal, sendo também pioneira a associação entre as Universidades de Lisboa e de Coimbra numa formação pós-graduada neste domínio, com uma diversidade de valências da equipa de investigadores que constituem o corpo docente do programa de doutoramento.
• Por pensar a Psicologia da Educação a partir de três áreas principais de necessidades sentidas nos contextos educativos – a aprendizagem em contexto educacional, a construção de intervenções  vocacionais numa perspectiva de desenvolvimento pessoal, e a promoção da saúde e do bem-estar para a adopção de estilos de vida saudáveis – a que psicólogos educacionais, professores e outros agentes educativos são já, e continuarão a ser no futuro, solicitados a dar respostas adequadas e inovadoras.
• Por envolver um perfil orientado à pesquisa académica e profissional e um plano curricular flexível que permite ao doutorando obter a preparação adequada tanto aos seus interesses quanto ao avanço global do conhecimento, possibilitando a sua integração em redes de investigação de âmbito nacional e internacional.