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Apresentação do Curso
A evolução do mercado de trabalho exige, cada vez mais, aos profissionais da psicologia uma formação especializada e, por isso, a sua formação científica e pedagógica tende para o aprofundamento das respectivas áreas de intervenção. Assim, para aproveitar e expandir a capacidade de intervenção neste domínio, é condição necessária a existência de mestres em Psicologia, habilitados a exercer autonomamente a profissão, não possível de concretizar apenas com a formação do 1.º ciclo.
O modelo deste curso, concebido de acordo com as linhas directrizes do Diploma Europeu de Psicologia que está a ser adoptado na maioria dos países europeus, aponta para uma formação académico-profissional numa determinada especialidade, integrando as componentes de:
- aquisição de saberes e de competências de intervenção especializadas;
- aquisição de conhecimento científico e de prática de investigação indispensáveis ao avanço da Psicologia enquanto ciência.
Trata-se de uma formação completa e integrada em Psicologia Clínica que visa dotar os futuros psicólogos dos conhecimentos científicos (conhecimento acumulado na literatura científica da Psicologia e partilhada na comunidade de investigadores, professores e profissionais), das competências técnicas (conjuntos integrados de conhecimentos e capacidades, através dos quais os problemas colocados na prática profissional possam ser resolvidos) e das competências de investigação (saberes integrados e mobilizados necessários à concepção e realização de investigações), indispensáveis às exigências específicas para o exercício da Psicologia Clínica. Finalmente, pretende-se implementar uma formação que fomente nos alunos o interesse pela aquisição de novos saberes e competências, o espírito de pesquisa e uma atitude que assegure uma aprendizagem ao longo da vida.
Para cumprir os objectivos anteriormente descritos, o currículo académico cobre os principais domínios de conhecimento da Psicologia Clínica, integra um conjunto de áreas disciplinares complementares, como métodos, técnicas e instrumentos que, enquadrados na referida área de especialização, possibilitam uma qualificação básica para o exercício da prática psicológica, de forma ética e cientificamente fundamentada.
Assim, face ao exposto e à análise de competências e qualificações profissionais versus perfil formativo, afigura-se pertinente a organização de um mestrado em Psicologia dividido da seguinte forma: um primeiro ano constituído por uma parte lectiva e um segundo ano de estágio e de investigação, com a apresentação, respectivamente, de um relatório final de estágio e de uma dissertação, cuja apresentação e discussão conferirá o grau de mestre.
