Psicologia

Objetivos do Curso

O 2º Ciclo em Psicologia é orientado para:
a) o aprofundamento de questões teóricas numa das duas áreas de especialização;
b) o desenvolvimento de competências profissionais, sobretudo através da Unidade Curricular Estágio, cujo objetivo é oferecer aos alunos a realização da sua síntese curricular e iniciação profissional através do contacto com contextos de exercício da profissão favorecendo assim a sua passagem à prática profissional autónoma e a integração no meio profissional;
c) o desenvolvimento de competências de investigação numa das duas áreas de especialização através da realização de seminários de investigação. Estes seminários são uma componente da unidade curricular Projeto de Investigação. Após a conclusão dos seminários os alunos deverão escolher um tema para dissertação de Mestrado e respetivo orientador científico.
O currículo do 2º Ciclo em Psicologia foi adequado a Bolonha e aprovado pelo Ministério da Ciência Tecnologia e Ensino Superior, cumprindo ainda os requisitos do Diploma Europeu em Psicologia. Os alunos que completarem com sucesso este 2º ciclo obterão o grau de Mestre em Psicologia.

Saídas Profissionais

Psicólogo Clínico:
– Diagnóstico / avaliação de indivíduos e grupos sinalizados para fins de prevenção e tratamento
– Prevenção / tratamento psicológico e reabilitação na doença mental
– Promoção da saúde e intervenção em situações de doença física
– Aconselhamento psicológico
– Intervenção psicológica e psicoterapia
– Participação ativa em equipas multidisciplinares em serviços ligados à saúde e saúde mental
– Responsabilidade pela escolha e administração de equipamento técnico específico da psicologia clínica
– Participação no desenvolvimento de programas de intervenção em psicologia clínica
– Participação em programas de investigação aplicadas e fundamental em psicologia clínica

Psicólogo da Educação:
– Promoção do sucesso escolar
– Prevenção do abandono escolar
– Avaliação dos alunos com vista à deteção e diagnóstico de problemas de desenvolvimento e/ou dificuldades de aprendizagem
– Prestação de apoio psicológico a alunos que dele necessitem
– Planificação e implementação de programas de intervenção precoce junto de alunos com necessidades educativas especiais
– Reconhecimento, certificação e validação, em contextos de formação e de trabalho, de competências adquiridas
– Consultoria aos diversos agentes nas áreas da educação, formação e emprego
– Planeamento e execução de atividades de orientação e desenvolvimento de carreira
– Planificação e implementação de programas de educação / formação parental