Neurociências

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COMEÇO:
setembro
INSTITUIÇÃO DE ENSINO:
ISPA
ID:
DR
CREDITOS:
180

Instituições de Ensino:

Endereço

Rua Jardim do Tabaco, nº34 1149-041 Lisboa   Ver mapa

Categorias

Doutorado

Apresentação do Curso

Parceria com a Fundação Champalimaud e a Universidade Nova

No âmbito da parceria estabelecida com a Fundação Champalimaud, o Ispa passou a ser uma instituição participante do programa de Doutoramento em Neurociências conferindo o grau conjuntamente com a Universidade Nova de Lisboa.

O principal objetivo do Programa Internacional de Doutoramento em Neurociências (PIDN) é conferir aos doutorandos um vasto conjunto de competências necessárias à condução de investigação científica de topo na área das Neurociências. Para tal, o programa divide-se entre um ano inicial de formação intensiva e, na fase seguinte, o desenvolvimento de projeto de investigação que conduzirá à submissão de uma tese de Doutoramento. A formação inicial visa construir alicerces para o desenvolvimento posterior do trabalho inovador e interdisciplinar em Neurociências, básica ou aplicada, focalizando-se nos sistemas neuronais que estão na base do comportamento observável. Para além da formação teórica (aulas e seminários), dá-se grande destaque ao ensino prático que se desenrola em grupo com o objetivo de fomentar o trabalho em equipa.

Globalmente, o PIDN promove a aquisição de cultura científica e de investigação, baseada em autonomia de pensamento e de iniciativa, abertura e cooperação.

 

Objetivos do Curso

  • Compreender a organização básica e o funcionamento do sistema nervoso, a nível molecular, celular e de sistemas;
  • Adquirir familiaridade com as diferentes técnicas que são usadas na neurociência atual;
  • Dominar, em profundidade, um tema específico de investigação incluindo o estado da arte e uma capacidade de integrar e avaliar criticamente os resultados científicos sobre o tema;
  • Formular um projeto de investigação, planeando e seguindo os passos necessários para gerar resultados, e adquirir a capacidade de interpretá-los e avaliá-los no contexto dos objetivos do projeto;
  • Desenvolver pensamento crítico, curiosidade, independência científica e um espírito de colaboração com os seus pares;
  • Comunicar com colegas, com a comunidade científica e com o resto da sociedade.