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COMEÇO:
setembro
INSTITUIÇÃO DE ENSINO:
UTAD | ECHS
ID:
LC
CREDITOS:
180

Instituições de Ensino:

Endereço

Edifício do Pólo I da ECHS Quinta de Prados 5001 - 801 Vila Real   Ver mapa

Categorias

Licenciatura

Objetivos do Curso

O ciclo de estudos visa a formação de quadros superiores com capacidades, conhecimentos e competências para o mercado de trabalho, com formação específica em diversas subáreas das Ciências Empresariais, com os seguintes objetivos: -Oferecer uma formação sólida nos diversos domínios da gestão, acompanhada de conhecimentos em outras áreas essenciais (e.g., ciências exatas, ciências sociais e jurídicas, etc.) – Fornecer referenciais teórico-práticos e conhecimentos técnico-científicos necessários à inserção, exercício e desenvolvimento profissional nos diversos tipos de organizações -Preparar profissionais capazes de desempenhar, nos vários domínios da gestão, um leque diversificado de funções (e.g., marketing, RH, auditoria, contabilidade, logística) – Estimular o espírito empreendedor e o desenvolvimento de diversas competências comportamentais – Estimular o espírito de investigação incentivando os graduados a prosseguirem estudos ao nível de 2º e 3º ciclo.

 

Saídas Profissionais

Em termos de perfis profissionais, os licenciados em Gestão são normalmente chamados a desempenhar, entre outras, as seguintes funções:
– Gerir e administrar uma empresa ou uma organização, compreendendo a sua opção estratégica e institucional e identificando os seus pontos fortes e fracos;
– Integrar-se em qualquer área funcional de uma empresa ou organização e desempenhar com à vontade qualquer tarefa de gestão aí atribuída;
– Identificar e avaliar novas oportunidades empresariais;
– Valorar, a partir dos registos de informação, a situação atual e possível evolução da empresa ou organização;
– Desempenhar funções de consultoria e auditoria nas diferentes áreas da gestão;
– Elaborar estudos e projetos empresariais;
– Coordenar e redigir projetos de gestão global ou de áreas funcionais da empresa ou organização;
– Identificar e utilizar as fontes de informação económica relevantes e os seus conteúdos;
– Ser docente e (ou) investigador.