Geociências

Objetivos do Curso

O 2º Ciclo em Geociências forma mestres em domínios essenciais das Ciências da Terra. Pretende-se fornecer uma formação teórica e prática sólidas em áreas de grande relevância para a Ciência e para o desenvolvimento económico e social do país. As três áreas de especialização propostas – Ambiente e Ordenamento, Recursos Geológicos e Geologia do Petróleo – reflectem a diversidade de áreas de investigação e de recursos humanos existentes no DCT-FCTUC, a interacção com a comunidade científica nacional e internacional e com a comunidade empresarial do país.

Saídas Profissionais

O titular do grau de “Mestre em Geociências” estará apto a iniciar actividade profissional nas seguintes empresas e organismos:
Empresas de estudo e projecto de requalificação ambiental; Empresas de prospecção e sondagens; Empresas de obras públicas; Empresas de exploração de recursos geológicos; Serviços de protecção civil; Comissões de coordenação regionais; Autarquias e associações intermunicipais; Outros organismos da administração pública; Organismos de investigação.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

Conferir conhecimentos na pesquisa e identificação de georrecursos através de métodos integrados de prospeção geológica e competências para o planeamento e execução de campanhas de prospeção. Os discentes deverão: identificar as fases de prospeção em contexto; listar a sequência a tarefas a desenvolver em cada fase de prospeção; identificar selecionar e executar as técnicas de prospeção a utilizar “em situação”; estimar e justificar o potencial económico dos alvos; determinar as técnicas de prospeção a utilizar nas fases subsequentes; rever conhecimentos de DR e SIG aplicáveis à prospeção e planear propostas para a sua utilização; rever conhecimentos de depósitos minerais e geoquímica; distinguir a aplicação de técnicas de prospeção; planear e propor a utilização de técnicas em campanhas de prospeção dirigidas a jazidas específicas; descrever e analisar casos específicos aplicados a diferentes tipos de contexto geológico; interpretar e comparar as técnicas usadas em casos de estudo.