Ciências da Educação – Gestão Escolar

O ciclo de estudos visa dotar os estudantes de conhecimentos e competências adequadas ao exercício de funções de direção e de gestão educativa, ao nível das escolas e agrupamentos de escolas. Deste modo, pretende-se que os estudantes desenvolvam aprendizagens que lhes permitam mobilizar saberes e competências com incidência nos seguintes domínios de atuação:

Intervenção:
Direção, coordenação, orientação e acompanhamento pedagógico de projetos, planos, programas e atividades das escolas.

Conceção, gestão e avaliação:
De projetos educativos e curriculares, planos de atividades, processos e resultados e educativos.
De estratégias com vista à melhoria da qualidade educativa do serviço prestado pela escola.

Consultoria e assessoria:
Apoio técnico e científico aos órgãos de direção executiva e de coordenação e orientação pedagógica das escolas no planeamento, desenvolvimento e avaliação dos seus projetos e atividades.

Análise crítica:
Análise e interpretação da escola, dos seus contextos e dos seus dispositivos de educação/formação à luz dos contributos teóricos e necessidades do meio envolvente.

Investigação:
Capacitação para escolhas metodológicas ajustadas a projetos de investigação e produção de conhecimento no âmbito do ciclo de estudos.