Instituições de Ensino:
Objetivos e Competências
O alargamento das oportunidades de aprendizagem constitui um dos aspetos fulcrais da sociedade do conhecimento a partir do conceito estruturante de aprendizagem ao longo da vida. É neste propósito que se enquadra o Doutoramento em Ciências da Educação proposto pela Faculdade de Educação e Psicologia da Universidade Católica Portuguesa (FEP-Porto) para funcionamento em Viseu no Departamento de Economia, Gestão e Ciências Sociais (DEGCS-Viseu), tendo por objetivo geral dotar os profissionais de educação e formação de saberes que lhes permitam o desenvolvimento de competências de investigação e intervenção em áreas integrantes dos seus contextos profissionais.
O Doutoramento em Ciências da Educação tem como objetivos específicos os seguintes:
- Desenvolver capacidades de compreensão dos sistemas de educação e formação;
- Adquirir competências de investigação no domínio das Ciências da Educação;
- Proceder a uma exploração conceptual de temáticas integrantes das Ciências da Educação, em associação com contextos profissionais e com grupos de pesquisa;
- Intervir nos contextos de trabalho de modo gerar dinâmicas de empowerment profissional e desenvolvimento organizacional;
- Suscitar a produção de novos saberes no domínio das Ciências da Educação.
Competências a adquirir para conferir o grau
No fim deste ciclo de formação, o detentor do grau de Doutoramento em Ciências da Educação deverá adquirir as seguintes competências:
- Compreender, analisar e produzir novo conhecimento, de forma sistemática, sobre o domínio científico das Ciências da Educação;
- Mobilizar competências de investigação no domínio das Ciências da Educação;
- Adotar uma atitude de questionamento das práticas educativas através de atitudes permanentes de investigação;
- Realizar um trabalho de investigação original (Tese de Doutoramento) no domínio das Ciências da Educação;
- Divulgar e publicar, através de monografias e de revistas especializadas em Portugal e no estrangeiro, os trabalhos realizados ao longo do doutoramento.