Arte e Patrimônio

Objetivos do Curso

• Consolidar os conhecimentos previamente estabelecidos através de abertura a amplos, especializados e atualizados recursos bibliográficos;
• Conhecer os contextos e processos de produção do objeto artístico numa cronologia alargada, posicionando-se perante eles de forma crítica.
• Estimular a capacidade para estruturar e concretizar projetos de dinamização e divulgação do património histórico-artístico;
• Promover uma elevada capacidade de integrar conhecimento e lidar com situações complexas, desde logo de índole trans ou interdisciplinar;
• Ser capaz de articular criticamente os vários domínios científicos inerentes à História da Arte;
• Potenciar a intervenção contemporânea nas áreas da cultura patrimonial.

Saídas Profissionais

Ficam habilitados com uma consistente preparação de base para a prossecução dos seus estudos, não somente na área da História da Arte (3º ciclo), mas de igual modo em áreas complementares, como a Museologia ou as Ciências do Património e o Turismo Cultural. Porém, se pretenderem optar por uma entrada imediata no mercado de trabalho, a formação adquirida habilita-os a poderem desempenhar funções em organismos da administração central e local, bem como fundações e organismos privados, museus, monumentos, sítios patrimoniais e empresas, contemplando áreas como: Ensino, Investigação, Inventário, Assessoria especializada de projetos, Gestão Cultural, Produção de eventos, Serviços educativos e de divulgação, Comunicação, Turismo cultural, Mercado editorial e mercado de arte.

Objetivos da Aprendizagem e Competências a Desenvolver

• Sempre numa perspetiva multidisciplinar e de confronto entre vários saberes, os graduados por este ciclo de estudos adquirirão as seguintes competências:
  Capacidade para lidar com informação vasta e contraditória;
• Aptidão para desenvolver uma reflexão teórica em torno dos fenómenos artísticos e patrimoniais.
• Competência para desenvolver aplicações originais dos conhecimentos;
• Dominar mecanismos adequados à realização de projetos de investigação e divulgação do património histórico-artístico;
• Enquanto agente altamente qualificado, ser capaz de dinamizar uma fruição informada e crítica do património histórico-artístico.
• Elevada capacidade para comunicar as suas conclusões por diferentes meios e a diferentes públicos;
• Capacidade para promover a prossecução da sua aprendizagem ao longo da vida e de um desenvolvimento autónomo.