Análises Clínicas

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COMEÇO:
setembro
INSTITUIÇÃO DE ENSINO:
Egas Moniz | IUEM
ID:
ME
CREDITOS:
120

Instituições de Ensino:

Endereço

Campus Universitário, Quinta da Granja, 2829 - 511 Monte de Caparica, Almada   Ver mapa

Categorias

Mestrado

Apresentação do Curso

O curso de Mestrado em Análises Clínicas (MAC) é eminentemente prático, aprofundando e desenvolvendo competências profissionais atualizadas e modernizadas, propondo a formação, bem como o desenvolvimento de comportamentos, atitudes e espírito crítico necessários à especialidade em Análises Clínicas, integrada nas Ciências Biomédicas. Este Mestrado de 2.º ciclo permite ainda formação complementar aos Mestrados integrados e/ou Licenciaturas de diferentes áreas das Ciências da Saúde, como Ciências Farmacêuticas, Biologia, Bioquímica, Medicina, Medicina Veterinária, entre outros.

A aquisição de competências, formação avançada e espírito de inovação, na obtenção do grau de Mestre em Análises Clínicas, tem-se traduzido, nalguns destes profissionais, pelo gosto em realizar atividades de investigação, tendo, como tal, havido exemplos em que foi seguida, posteriormente, uma formação académica para a obtenção de doutoramento.

Globalmente, tem formado profissionais com competências, aos quais tem conferido a possibilidade de intervir ao nível da prevenção, diagnóstico e monitorização da doença, bem como da promoção, educação e proteção da saúde pública.

É um Mestrado com um nível de exigência que permite saídas profissionais asseguradas, uma vez que o seu programa mantém a estrutura de um Curso de Especialização em Análises Clínicas, com elevado nível de preparação para a realização do exame de Especialidade quer na Ordem dos Farmacêuticos, quer da Ordem dos Biólogos.

 

Objetivos

  • Aprofundar e desenvolver competências profissionais atualizadas e modernizadas, atitudes e espírito crítico na área das Análises Químico-Biológicas, integrada nas Ciências Biomédicas;
  • Aprofundar e desenvolver conhecimentos científicos avançados na área das Análises Químico-Biológicas, com recurso à atividade de investigação;
  • Fornecer competências, formação avançada e espírito de inovação, ao mestre em Análises Clínicas (Químico-Biológicas), que lhe permita prosseguir a sua formação académica;
  • Formar profissionais com competências para intervir ao nível da prevenção, diagnóstico e monitorização da doença;
  • Formar profissionais com competências para intervir ao nível da promoção, educação e proteção da saúde pública.

 

Saídas Profissionais

Quando terminar o curso poderá:

  • Desempenhar funções técnico-científicas diferenciadas, na área das Análises Clínicas, nomeadamente em Laboratórios de Análises Clínicas de Hospitais Públicos ou Privados, bem como em Laboratórios da área Químico-Biológica, Veterinária, Alimentar e do Ambiente;
  • Realizar investigação científica, aplicada ou básica, gerando conhecimento e inovação, em Unidades ou Centros de investigação, ou Instituições ligadas à IDI;
  • Lecionar em Estabelecimentos de Ensino Superior, Universidades e Institutos Politécnicos;
  • Realizar atividade em equipas multidisciplinares na área das Ciências Biomédicas, como empresas (de iniciativa própria, ou outra);
  • Realizar atividade na Indústria, no Marketing, e na Gestão Científica de produto ligada à área das análises clínicas e afins;
  • Realizar atividade associada ao Sistema de Gestão da Qualidade em Laboratórios de Análises Clínicas, nomeadamente ser auditor da qualidade em ensaios específicos, de acordo com a formação;
  • Efetuar consultoria técnico-científica;
  • Promover e educar para a saúde, no âmbito de atividades diversas, quer em Farmácia comunitária, como em Comissões na área da saúde, em redes de vigilância epidemiológica (de base laboratorial, ou não), entre outros;
  • Prosseguir a formação especializada e/ou académica, para ascender a saídas profissionais mais diferenciadas, como por exemplo:
    • Preparar a obtenção da especialidade em Análises Clínicas pela Ordem dos Farmacêuticos ou pela Ordem dos Biólogos (de acordo com a formação do 1ºciclo);
    • Prosseguir um percurso académico correspondente ao 3º ciclo (Doutoramento), com frequência de um Programa de Doutoramento em áreas científicas afins.

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