Gestão de Negócios

Objetivo

• Oferecer uma formação que desenvolva e aprofunde conhecimentos em áreas fundamentais da Gestão de Negócios obtidos ao nível da licenciatura, possibilitando a sua aplicação e desenvolvimentos em contextos originais, complexos e multidisciplinares;
• Fomentar a investigação aplicada e o desenvolvimento de um alto nível profissional;
• Dotar os alunos de métodos e técnicas de análise, planeamento, implementação e controlo atualizados e avançados;
• Estimular a reflexão e o espírito crítico no diagnóstico e desenvolvimento de soluções;
• Fomentar a comunicação de conclusões, bem como dos conhecimentos e dos raciocínios a elas subjacentes, com clareza e sem ambiguidades a diferentes públicos;
• Desenvolver competências que permitam uma aprendizagem ao longo da vida, de modo auto-orientado e autónomo;
• Possibilitar o prosseguimento de estudos de jovens licenciados e de profissionais com necessidades de aprofundamento de competências, com vista à melhoria do seu desempenho.

Objetivos de aprendizagem (conhecimentos, aptidões e competências) a desenvolver pelos estudantes:

Tendo em vista os objetivos gerais enunciados, a estrutura curricular e o plano de estudos do curso foram concebidos de modo a conferir ao Mestre em Gestão de Negócios os seguintes conhecimentos, aptidões e competências:

• Possuir conhecimentos aprofundados em áreas específicas das Ciências Empresariais (Gestão, Marketing, Finanças, Contabilidade e Fiscalidade), que vão para além dos apreendidos na licenciatura;
• Desenvolver investigação aplicada e elaborar projetos de natureza profissional em áreas específicas das Ciências Empresariais;
• Ter capacidade de integrar conhecimentos;
• Ter capacidade de trabalhar individualmente e em grupo;
• Desenvolver o espirito crítico e a capacidade de reflexão;
• Ter capacidade de tomar decisões, tendo por base múltiplas fontes de informação;
• Ter capacidade de análise, planeamento, implementação de soluções e controlo dos resultados;
• Ter capacidade para desenvolver soluções criativas e aplica-las a novos contextos.